Mihai Ghigiu: Cerem prea mult profesorilor, dar le oferim prea puţin

Ziua Mondială a Educației: Dezbateri în Parlament despre starea învățământului românesc

Președintele Comisiei pentru învățământ de la Camera Deputaților, Mihai Ghigiu (PSD), a declarat luni, în plen, cu ocazia Zilei Mondiale a Educației, că de prea mult timp profesorilor li se cere să facă multe lucruri, dar li se oferă puțin. Acesta a mulțumit cadrelor didactice pentru dedicarea, răbdarea și implicarea cu care contribuie zi de zi la formarea copiilor și a viitorului țării.

Ghigiu a precizat că nu a urcat la tribună doar pentru a le mulțumi profesorilor, ci și pentru a spune lucruri care de obicei nu se spun într-o zi de sărbătoare. El a arătat că profesorilor li se cere performanță europeană, deși lucrează în școli pline de lipsuri, predau în clase aglomerate și sunt sufocați de birocrație. Deputatul a subliniat că școala a mers mai departe pentru că profesorii au continuat în fiecare dimineață să intre la clasă, au pregătit lecții și au găsit timp pentru copiii rămași în urmă, fără a renunța nici atunci când s-au simțit lăsați singuri.

Președintele Comisiei pentru învățământ a adăugat că, după ani de stabilitate, norma didactică a crescut de la 18 sau 16 ore la 20, ceea ce înseamnă mai multe ore la clasă pentru același salariu. Totodată, a menționat că posturile didactice au fost blocate, iar plata cu ora a scăzut la 22 de lei. El a susținut că respectul începe cu exemplul pe care îl dăm și că profesorii trebuie să primească respectul pe care îl merită.

Deputata AUR Cristina Emanuela Dascălu a afirmat că educația este temelia pe care se construiește România de mâine și că nu se poate vorbi despre educație doar în discursuri și zile festive. Aceasta a cerut susținere prin fapte, școli sigure și moderne, investiții reale, mai puțină birocrație, salarii și condiții care să redea profesorului respectul cuvenit.

Deputatul PNL Daniel Gheorghe a spus că profesorii și învățătorii parcurg zi de zi procesul educației prin care cunoașterea, știința, cultura și arta devin parte integrantă din viața fiecărui copil și tânăr. El a amintit de Spiru Haret și a subliniat că școala trebuie să formeze caractere și reprezintă baza civilizației.

Deputat USR Ciprian Rigman a declarat că în peste 20 de ani de catedră a învățat că educația se poate schimba în bine prin concursuri corecte, infrastructură adecvată și finanțare corectă. El a atras atenția că România este pe un loc fruntaș în Uniunea Europeană la analfabetism funcțional, cu 4 din 10 elevi de 15 ani care nu înțeleg ce citesc, ceea ce reprezintă o problemă de securitate națională.

Deputatul UDMR Kantor Boglarka a menționat că a fost învățătoare înainte de a deveni parlamentar și cunoaște bucuria din ochii copiilor când înțeleg ceva nou. Aceasta a transmis un gând de prețuire către profesorii care predau limbile minorităților naționale, care păstrează vie limba, cultura și identitatea comunităților, ajutându-i totodată pe copii să învețe bine limba română.

Deputatul grupului minorităților naționale Gheorghe Nacov a susținut că nu cunoaște o țară care să protejeze atât de mult minoritățile naționale și dreptul lor de a învăța în limba maternă precum România. El a mulțumit României și românilor pentru modul în care tratează învățământul în limbile minorităților naționale.

Deputatul S.O.S. România Verginia Vedinaș a afirmat că educația formează conștiințe și caractere, construiește personalități și pregătește un popor să evolueze. Aceasta a subliniat că fiecare poartă în suflet chipul dascălilor săi și că nu ar fi devenit ceea ce este dacă nu ar fi existat în viața sa profesori precum Antonie Iorgovan, Nicolae Popa, Sanda Gimpu sau Ioan Traian Ștefănescu.