PSD, PNL și USR declară că se împotrivesc examenelor de admitere la liceu, în urma scandalului provocat de ordinul ministrului Dimian

PSD, PNL și USR anunță că se opun examenelor de admitere la liceu, după scandalul generat de ordinul ministrului Dimian

Partidele politice PSD, PNL și USR au exprimat o opoziție fermă față de propunerea de introducere a examenelor de admitere la liceu, această decizie venind în contextul scandalului generat de ordinul ministrului Dimian. Aceste formațiuni politice consideră că votarea articolului care permite liceelor să organizeze concursuri proprii de admitere, începând din anul 2027, complică și exacerbează inechitățile din sistemul educațional. Astfel, ele au depus proiecte de lege menite să amâne aplicarea acestui articol, subliniind importanța unei analize ample și bine fundamentate asupra acestei măsuri.

Deputatul PSD Mihai Ghigiu a detaliat că formația sa a inițiat un proiect de lege care propune prorogarea cu doi ani a articolului din Legea Educației Naționale, care ar duce la o admitere mixtă, bazată atât pe Evaluarea Națională, cât și pe un examen suplimentar organizat de licee. Ghigiu a accentuat că, deși s-a anticipat introducerea acestei proceduri de câțiva ani, ministerul nu a transparentizat metodele prin care se va desfășura admiterea la liceu, ceea ce ridică semne de întrebare în rândul părinților și elevilor.

El a subliniat că asumarea responsabilității pentru o astfel de schimbare ar trebui să implice o dezbatere reală și inclusivă, menționând că, în astfel de condiții, părinții ce nu pot permite sesiuni suplimentare de pregătire pentru copii lor vor fi dezavantajați, creând o competiție inechitabilă între elevi. Ghigiu a subliniat că metoda de admitere trebuie să inspire încredere tuturor părților implicate.

Raluca Turcan, deputat PNL, a propus ca admiterea la liceu să fie implementată începând cu 2030, destinată generației de elevi din clasa a V-a în anul școlar 2026-2027. Turcan a subliniat că evaluările naționale pot fi revizuite pentru a deveni procese mai corespunzătoare și mai juste, dar organizarea unei discuții extinse pe această temă este crucială.

De asemenea, USR a anunțat că își dorește abrogarea „admiterii paralele”, evidențiind că introducerea examenelor proprii ale liceelor va accentua inechitățile existente. USR a subliniat importanța evaluării unice, care permite o repartizare echitabilă a locurilor, fără influența contextului socio-economic al candidaților.

Acesta este un moment critic pentru sistemul educațional românesc, iar partidele politice par să se mobilizeze pentru a asigura o reformă benefică pentru toți elevii, în special pentru cei din medii defavorizate. În concluzie, se preconizează o dezbatere intensă în perioada următoare, care va aborda atât modalitățile de admitere, cât și nevoile educaționale ale generațiilor viitoare.